Le projet « Habiter l’école », mené en 2013-14, engage les collégiens à une exploration et une relecture de leur identité et de leur environnement quotidien, à travers la création de parcours sonores dans le collège Louise Michel.
Tous les élèves ont participé à la création d’une archive sonore en mouvement, en enregistrant des contenus audio individuels ou en groupe. Les collégiens ont mené un travail d’observation, d’écoute et de réflexion pour comprendre comment documenter, évoquer, traduire une idée, une sensation, une histoire, par le médium sonore.
Portraits des collégiens
Photographies du projet
Extraits audio du projet